В группах сада до 20 человек. Мед. поддержка каждого ребенка, чтобы минимизировать риск распространения болезней в группе.
Ребенок идёт в сад без слез
Дети идут в сад с радостью благодаря адаптации с психологом и даже торопят родителей, чтобы успеть прийти вовремя.
24/7 доступ к камерам
У родителя есть доступ к камерам сада в реальном времени прямо с телефона. Вы всегда знаете, чем занимается ребенок.
Индивидуальное меню
Мы всегда идем навстречу родителю и корректируем меню с учетом аллергии и индивидуальных особенностей питания.
Наша программа полностью соотвествует федеральному государственному образовательному стандарту
Образовательная программа, которая готовит ребенка к счастливой жизни
Эмоциональный интеллект
Дети учатся распознавать свои эмоции и правильно на них реагировать. Через игры, беседы и творчество они узнают: как правильно выразить радость, что делать, когда грустно, как поддержать друга, который боится. Эмоциональный интеллект — это ключ к уверенности, дружбе и умению быть собой.
Критическое мышление
Мы учим не запоминать, а понимать. Педагог ставит перед детьми новые вопросы о мире. Ребята сами ищут пути изучения темы, проводят эксперименты, сравнивают результаты и приходят к выводам. Ребёнок учится мыслить свободно, размышлять и не бояться быть любопытным, радуясь открытиям.
Коммуникация и лидерство
Педагог помогает детям создать сюжетно-ролевую игру, в которой ребенок проявляет инициативу, учится выстраивать правила, выражать мысли, находить компромиссы, работать в команде и быть лидером. Мы учим видеть в лидерстве ответственность за группу, умение слышать и вести за собой.
Письмо и чтение
Дети учатся письму естественно: педагог пишет вместе с ними, фиксируя их мысли и идеи. Ребёнок видит смысл в письме, пробует записывать предложения через схемы, рисунки и символы, создает графические истории и постепенно осваивает письмо и чтение без скучного заучивания.
Самостоятельность и ответственность
Дети выбирают, что они хотят узнать и чем заняться в течение дня: наблюдать за ростками в центре экспериментов или строить ракету в центре конструирования. Ребенок понимает: за решением следует действие, а значит, и ответственность, которая приводит к результату и радости успеха.
Логика и математика
Занятия по методике Л. Петерсон учат рассуждать, находить закономерности, сравнивать и выдвигать гипотезы, формируют гибкость ума и интерес к математике. Каждый день мы отслеживаем события, считаем дни, сравниваем периоды, что развивает логику в реальных ситуациях.
Пример расписания одного дня в «Дай пять»
Встреча детей
Физкультура «ПРОдругое»
Завтрак
Утренний круг
Моделирование письма
Центры активности
Прогулка
Обед
Дневной сон
«Зверобатика»
«Лаборатория историй»
Сюжетно-ролевая игра
Ужин
Эмоциональный интеллект
Прогулка
Пример расписания одного дня в «Дай пять»
Встреча детей
Физкультура «ПРОдругое»
Завтрак
Утренний круг
Моделирование письма
Центры активности
Прогулка
Обед
Дневной сон
«Зверобатика»
«Лаборатория историй»
Сюжетно-ролевая игра
Ужин
Эмоциональный интеллект
Прогулка
Запишитесь на бесплатную экскурсию, чтобы познакомиться поближе с нашим садом
«Дай пять» дал моей дочери отличные коммуникативные навыки, научил её не бояться быть собой, уверенно говорить о своих желаниях и чувствах, не стесняться проявляться. Всё это — важная основа, с которой она вошла в школьную жизнь и продолжает расти дальше.
Зоя Наумова
Понравилось, что группа часто проветривалась, дети много гуляли, ежедневный осмотр доктора, поэтому ребенок болел нечасто. Огромная благодарность за смелость создать новый формат детского сада, где дети имеют право голоса, где их слушают и слышат, где они учатся новому в игровой форме.
Майя Корнилович
Мой ребенок уже почти год с удовольствием посещает «Дай пять». Я вижу, как он меняется и развивается. Сад превзошел наши родительские ожидания: творческий подход, здравомыслие, уважение, гибкость, безопасность окружают детей.
Вероника Зыкина
Когда мы с педагогом решили оставить впервые Архипа на дневной сон в саду, он не смог уснуть и тревожился. Меня попросили его забрать. Я так торопилась и переживала, что ребенок в истерике! А когда приехала, помощник воспитателя сидела с ним в обнимку. Они шушукались. Мой ребенок вообще не выглядел встревоженным! Вот тогда моё сердце раз и навсегда было отдано «Дай пять»!